Cómo trabajar los contenidos procedimentales en el aula
Por Antoni Zabala Vidiella, Dolors Dilme i Claveguera, Missun Forrellad Bracons, Rosa Gratacos i Masanella, Artur Noguerol i Rodrigo, Montserrat Oliver i Busquets, Ignasi Oró Badia, Josep M. Pérez Ballonga, Jaume Rios i Calvet, Pep Alsina Masmitjà, Jaume Bantulà Janot, Marta Carranza Gil-Dolz