Educación, convivencia y agresión escolar

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Ediciones Uniandes-Universidad de los Andes, 2012 M06 15 - 256 páginas
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Un libro que nos habla sobre algunos de los males que afectan a losjóvenes en la actualidad.
 

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Páginas seleccionadas

Contenido

Agradecimientos
11
Por Antanas Mockus y Diego Cancino 15 Introducción 29 1
29
Desarrollo de la agresión en contextos de violencia
39
pensamientos hostiles y agresivos 49 Mediadoras emocionales desensibilización y desregulación 55 Asertividad no es poner la otra mejilla 57 Aprend...
58
valores símbolos e información 63 Alternativa competencias ciudadanas 66 Enfoque pedagógico se aprende en la acción no en el discurso
78
mediación de conflictos 103 Cinco competencias ciudadanas para el manejo de conflictos 110 Cómo reparar relaciones después de conflictos? 120 4
125
manejo de la intimidación 157 La amenaza virtual el cyberbullying 166 Intimidación por homofobia 172 Intimidación por docentes y contra docent...
181
evidencias de impacto y aprendizajes para mejorar
197
Aulitas en Paz 205 6
205
Delincuencia y violencia en el entorno 210 Primera infancia 212 Formación docente 213 Crecer sin perder calidad
215
Derechos de autor

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Términos y frases comunes

Acerca del autor (2012)

Todos aquellos que en Latinoamérica y el Caribe queremos formar ciudadanía y contener violencia encontraremos en estas páginas muc ho que aprender y aprovechar. Enrique Chaux, con este libro, muestra que en América Latina, y en particular en Colombia, es posibl e hacer ciencia social rigurosa, pertinente y aplicable; que se pueden poner en marcha programas de investigación sistemática conm ovedoramente comprometidos con buscar soluciones validadas mediante metodologías sólidas y precisas.Después de leer este libro, qu eda claro que los círculos de violencia barrial, escolar y familiar tienden a superponerse y a realimentarse colocándonos ante un descomunal problema de violencia aprendida que debemos desaprender. Nuestros países no conocen desafío mayor.Del prólogo de Antana s Mockus y Diego CancinoEste libro busca responder a la problemática de agresión y violencia escolar de dos maneras:1.Ayudando en la comprensión del problema de la agresión escolar.2.Proponiendo estrategias pedagógicas concretas para prevenir la agresión escol ar y promover la convivencia pacífica.Los altos índices de agresión y violencia dentro de la escuela y fuera de ella representan u no de los principales retos actuales de la educación. Pero, además, lograr promover la convivencia pacífica desde la escuela puede terminar siendo una de las más importantes contribuciones que la educación puede hacer a la sociedad actual y a la futura.Enrique Chaux

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