Fundamentos teóricos de la evaluación psicológicaEditorial Pax México, 2002 - 200 páginas |
Contenido
y conductual | 36 |
Validez | 45 |
Conclusiones | 57 |
dinámica continua de evaluación | 63 |
Comparación de intervenciones alternadas | 99 |
Evaluación pronóstica | 109 |
Bibliografía | 123 |
175 | |
Laura Edna Aragón Borja Roque Jorge Olivares Vázquez Norma Yolanda Rodríguez | 185 |
Hábitos del niño | 189 |
Área laboral | 195 |
Términos y frases comunes
adecuado ambiente análisis análisis funcional analizar Anastasi aplicación área atributo cambios característica ción clínico cognoscitiva comparación comportamiento conducta problema confiabilidad considerar constructos control curtosis curva normal datos debe depresión desarrollo determinar diagnóstica diferencias individuales diseñar distribución distribución binomial distribución normal efectos del tratamiento enfoque conductual entrevista entrevistado específicos establecer estadístico estímulos estrategias estudios de cohortes etcétera evaluación conductual evaluación psicoepidemiológica evaluación psicológica eventos existen experimental factores fases figura fisiológica generalización grupo identificación identificar incluye individuos instrumento de evaluación instrumento de medición interés investigación Kazdin Línea base Intervención magnitud manera medición medida método metodológicas modelo modificación de conducta motora muestra nivel objetivo observación obtener ocurre orientación conductual persona población poblaciones humanas prácticas sexuales problema del paciente proporción prueba psicología diferencial psicometría rasgos realizar relación respuestas resultados selección sexuales de riesgo situación social sujetos suposición técnicas teoría teóricos terapéutico terapia trastornos psicológicos utilizados validez de contenido variables variables ambientales varianza