La enseñanza para la comprensión: guía para el docente

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Paidós, 1999 - 163 pages
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Este libro presenta el enfoque práctico que permitirá al docente implementar en el aula los conceptos teóricos que fundamentan la enseñanza para la comprensión, propuesta pedagógica cuyos fundamentos se describen en el primer volumen de esta colección. Orientación pedagógica que les exige a los alumnos pensar, analizar, resolver problemas y darle un significado a cuanto aprendieron, y que exige del docente un ajustado conocimiento del marco conceptual y de sus elementos. Utilizando ejemplos del área de matemáticas, las ciencias naturales y sociales y el lenguaje de las artes, esta guía para el docente muestra en forma detallada cómo elegir tópicos que despierten interés en los alumnos, establecer metas coherentes para la unidad y el curso, y crear actividades que desarrollen la comprensión de los alumnos, proporcionándole adecuadas formas de realimentación. El funcionamiento del proceso está ilustrado por breves estudios de caso y por sencillas hojas de planificación. Las secciones de reflexión al término de cada capítulo sugieren actividades, temas y preguntas conexas que facilitan una exploración más profunda de las ideas desarrolladas.

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