La tutoría de la investigación: Reflexiones, prácticas y propuestas

Portada
Universidad de la Salle, 2019 M02 14 - 270 páginas
Esta obra es de gran utilidad para los noveles tutores, quienes, en la mayoría de los casos, comienzan su labor apenas con los referentes de un profesor que los acompañó en su trabajo de grado, pero sin contar con una fuente de consulta en la que logren profundizar o capacitarse en este nuevo rol. A lo largo de las páginas de este texto se podrán apreciar y distinguir las características, los alcances, las dificultades y el itinerario formativo de un tutor; una labor académica que empieza en las vicisitudes de la conformación de un equipo de investigación, pasando por las extensas jornadas de diálogo, revisión y señalamiento de compromisos, hasta llegar a la supervisión formal y de contenido del trabajo final.
 

Contenido

Presentación
7
una mediación formativa
23
Ser tutor de investigación en clave lasallista
31
El lugar de la tutoría en la formación de maestros investigadores
55
un mediador en la reflexión y construcción de conocimiento
67
acompañamiento en el proceso
79
El acompañamiento investigativo y los mitos de Platón
101
el oficio del tutor
113
La tutoría de investigación como proceso
127
El empoderamiento de los maestros del Distrito Capital
143
Algunos aspectos sobre la tutoría virtual
171
el caso de la tutoría
183
La tutoría de investigación en posgrado desde la perspectiva
197
La enseñanza de la escritura en la tutoría
237
desde la elaboración
257
Derechos de autor

Términos y frases comunes

Información bibliográfica