Entre añoranzas, anhelos e incertidumbres: Relatos de adultos mayores del barrio Juan XXIII

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Entre añoranzas, anhelos e incertidumbres surge de una experiencia de indagación narrativa y creativa, que se pregunta por las formas en las que los seres humanos le dan sentido a su existencia y generan aprendizajes profundos en su vida cotidiana. Este libro está compuesto por cinco relatos, que son producto de una serie de conversaciones sobre las vivencias de algunos adultos mayores, que, siendo niños, poblaron parte de los cerros orientales de la ciudad de Bogotá y participaron en la creación y fundación del barrio Juan XXIII, en la localidad de Chapinero. Los relatos de estas personas, que se conectan entre sí, son narraciones espontáneas que se articulan en tres ejes: sus añoranzas por un pasado en el que ellos eran felices, a pesar de las limitaciones económicas y las adversidades; sus anhelos frente a la conciencia de sus pérdidas y vulnerabilidades actuales; y sus incertidumbres ante su futuro, el de sus hijos y sus nietos, quienes fluctúan entre la esperanza y la desesperación. Sus historias personales revelan una parte de la realidad de todo un país marcado por la violencia, la pobreza y la desatención estatal, pero también por la fuerza, la perseverancia y el valor de personas que han construido un espacio comunitario propio.
 

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Acerca del autor (2020)

Olga Alicia Carbonell Blanco Es psicóloga, docente-investigadora y profesora titular de la Facultad de Psicología de la Pontificia Universidad Javeriana. Es doctora en Desarrollo Infantil y Estudios de la Familia de la Universidad de Purdue, magíster en Psicología del Desarrollo Infantil y especialista en Psicología Clínica y Psicopatología Infantil de la Universidad de París V. Es la líder del grupo de investigación Desarrollo, Afectividad y Cognición (clasificación Colciencias A). Fundó y es miembro activo de la Red Iberoamericana de Apego (RIA) y es miembro de la Society for Research in Child Development (SRCD). Alfredo Luis MENÉNDEZ-ECHAVARRÍA Es profesor de planta e investigador del Departamento de Ciencia de la Información de la Facultad de Comunicación Lenguaje en la Pontificia Universidad Javeriana. Es doctorando en Información y Comunicación de la Universitat de Barcelona, magíster en Educación, especialista en Redes de Información Documental de la Pontificia Universidad Javeriana y profesional en Publicidad de la Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano. Es miembro del grupode investigación Ciencia de la Información, Sociedad y Cultura (clasificación Colciencias A). Nadya González-Romero Es profesora de planta del Departamento de Lenguas de la Pontificia Universidad Javeriana y doctora en Ciencias Sociales y Humanas de la misma universidad. Es magíster en Lingüística de la Universidad Nacional de Colombia, licenciada con estudios mayores en español e inglés de la Universidad Pedagógica Nacional y líder del grupo de investigación Lenguaje, Discurso y Complejidad (clasificación Colciencias A1). Tiene experiencia investigativa en pedagogía del lenguaje, habilidades lectoescriturales, formación de investigadores, mediaciones digitales y nuevas alfabetizaciones. Tatiana Mesa-Hoyos Es docente investigadora del área de inglés del Departamento de Lenguas de la Pontificia Universidad Javeriana. Es magíster en Educación en la línea de investigación de desarrollo cognitivo, creatividad y aprendizaje en sistemas escolares y es profesional en comunicación social con énfasis en editorial y multimedia de la Pontificia Universidad Javeriana. Es miembro del grupo de investigación Lenguaje, Discurso y Complejidad (clasificación Colciencias A1). Ha investigado las concepciones de los docentes universitarios sobre creatividad en la Licenciatura de Pedagogía Infantil y también ha estudiado la comunicación, educación y nuevas tecnologías en Colombia. Juliana Angélica MOLINA RÍOS Es profesora del Departamento de Lenguas de la Pontificia Universidad Javeriana. Es candidata a doctora del Doctorado Interinstitucional en Educación (DIE) de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, línea de lenguaje y educación. Es magíster en Lingüística Española del Instituto Caro y Cuervo y licenciada en Lingüística y Literatura de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Es miembro del grupo de investigación Lenguaje, Discurso y Complejidad (clasificación Colciencias A1), investigadora asociada de Colciencias y consultora externa del ICFES-Prueba Saber Pro.

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