Enfoques, dinámicas y retos en las prácticas sociales con y para jóvenesUniversidad de la Salle, 2009 M01 30 - 275 páginas El texto es un aporte al pensamiento educativo y social, cuyo interés de indagación se focaliza en la juventud y en los temas inherentes a sus proyectos, vinculaciones y realizaciones. Ya en este sentido, se constituye, de entrada, en un esfuerzo investigativo de especial relevancia, pero a ello se suma un valor agregado que deja a todas luces una grata impresión, al encontrar un producto de pensamiento originado en una mirada analítica profunda que rebasa el análisis conceptual, al situarse en el horizonte de aquello que se teje y se constituye a través de la acción, la interacción y la intencionalidad. La inquietud que desde el comienzo de esta investigación problematizó las búsquedas, las construcciones nacionales y las intervenciones sobre contextos de prácticas con jóvenes, siempre estuvo anclada a un horizonte material de realidad que permitiera convertir en objeto de indagación las acciones intencionadas y las materializaciones sociales que adquieren cuerpo en el ámbito del escenario socio-cultural de los jóvenes. Así, la preocupación por una parte, por la referencia articulada y constante al ámbito cotidiano de las prácticas, y por otra, al mundo de los jóvenes, entendido desde esta misma referencia. |
Contenido
11 | |
30 | |
Reflexión | 50 |
Intencionalidades de las prácticas | 61 |
Apuestas pedagógicas y didáctica | 68 |
Reflexiones | 90 |
Trabajo o inserción laboral en las prácticas sociales | 95 |
Características de las prácticas sociales con y para jóvenes | 112 |
Reflexiones | 166 |
Pedagogía metodología y estrategias | 173 |
Perspectivas pedagógicas en las prácticas juveniles | 179 |
Tendencias metodológicas en las prácticas | 196 |
Estrategias y actividades en las prácticas | 204 |
Aprendizajes derivados de las prácticas con y para jóvenes | 216 |
Bibliografía | 232 |
La investigación cualitativa y el método de sistematización | 240 |
Logros y dificultades de las prácticas juveniles en inserción laboral | 127 |
la tensión entre las formas | 141 |
De la apatía a la transformación social | 154 |
Bibliografía | 255 |
Términos y frases comunes
abordar acción acercamiento actividades actores actuar alternativas amplia análisis aportar apuestas aspectos asumir base Bogotá busca cambio campo características ción ciudadanía colectivo comunidad concepciones concepto condiciones conocimiento considera constituye construcción construyen contextos cotidiana crítica cuenta cuerpo cultura culturales debe decir derechos desarrollo determinado diferentes dimensión diversas economía educación ello empleo encontrar encuentro escuela espacios específicos establecer están estrategias estudio experiencias expresión formación formativos género grupos histórico humano idea identidad implica importancia importante instituciones intereses interpretación intervención investigación joven jóvenes juvenil juventud laboral lograr manera marco medida medio metodología mirada modos mundo necesidad nivel nuevas objeto orden organizaciones participación pedagogía permanente permite personal perspectiva plantea poder política posibilidades prácticas presente problema procesos produce programas propias propuestas Proyecto realidad reconocimiento referencia reflexión relación representaciones respecto resulta salud sentido señala sexual significados siguientes sistematización situación social sociedad sujetos sustentan torno trabajo tradicionales transformación trata través Universidad valores vital vivir