Diseño, implementación y evaluación de unidades didácticas de matemáticas en mad 1Gómez, Pedro Ediciones Uniandes-Universidad de los Andes, 2014 M01 1 - 444 páginas Este volumen presenta los informes finales de los seis grupos de la primera promoción de MAD, la concentración en Educación Matemática de la Maestría en Educación del Centro de Investigación y Formación en Educación (CIFE) de la Universidad de los Andes. |
Contenido
Capítulo 1 | 1 |
Capítulo 2 | 25 |
Capítulo 3 | 85 |
Capítulo 4 | 153 |
Capítulo 5 | 213 |
Capítulo 6 | 275 |
Capítulo 7 | 359 |
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Términos y frases comunes
abordar actividades adición y sustracción algebraico alumno análisis DAFO análisis de actuación análisis de contenido análisis de instrucción análisis didáctico anexo ángulo aplicación balanza caminos de aprendizaje capacidades cateto ción competencias conceptos contexto Cuadrado mágico desarrollo describimos diario del estudiante diferentes dificultades diseño docente ecuaciones lineales Educación Matemática ejemplo elementos enunciado errores establecer estrategias estructura conceptual evaluación examen final expectativas de aprendizaje fase figura foco de contenido Gómez grupo identificar implementación incógnita instrumentos involucran lenguaje manipulativo materiales y recursos modificaciones nivel números enteros organizadores del currículo parrilla de observación permite planificación planificado Premio de Brasil presentamos problema proceso proponemos propuestas prueba diagnóstica puesta en común radianes razones trigonométricas realizar recta numérica relación representación gráfica resolver resultados Rueda de Chicago secuencia didáctica seleccionamos simbólico sistemas de ecuaciones sistemas de representación situación socialización subestructuras tabla tarea Canicas tareas tema teorema de Pitágoras trabajo triángulo rectángulo ubica unidad didáctica utilizar valor verbal