MINISTERIO DE ULTRAMAR No ha de pasarse mucho tiempo sin que desaparezca este Ministerio, que bien pronto no tendrá razón de ser. La asimilación de las provincias ultramarinas hará inútil este departamento, que podrá quedar reducido á una Dirección general dependiente de la Presidencia del Consejo de Ministros con todo lo relativo á la política ultramarina y al Archipiélago filipino, en el que, sea dicho de paso, debiera fijar muy preferentemente la atención el Gobierno, ya que allí están la clave y el secreto de un gran porvenir y de una gran época de prosperidad para España. Por de pronto, é interin llega este caso, toda la parte de instrucción pública de Ultramar debe depender del mismo centro que la de la Península. Si las Cortes tuvieran á bien aceptar este proyecto y se llegara á crear el Ministerio de Instrucción y Artes, una de las primeras cosas que realizar debiera el nuevo Ministro sería la de establecer en Ultramar cátedras especiales, de inmensa utilidad para la ciencia, sobre las lenguas, arqueología, artes, productos, geologia, fauna, flora, etc., etc., de América y Filipinas. Todas estas cosas, con rubor lo dice el diputado que suscribe, las han de aprender hoy los españoles en los libros extranjeros. El archivo de Indias, que está en Sevilla, debe depender también de Instrucción pública. Tales son las más capitales ideas y observaciones que, á juicio del diputado que firma, pueden tenerse en cuenta para la creación de un Ministerio de Instrucción pública y Bellas Artes, que reclaman imperiosamente las necesidades del siglo en que vivimos, sin perjuicio de estudiar todavía más detenidamente, caso de que las Cortes dieran su aprobación á este proyecto, todos los servicios del Estado, pues es posible que se hayan olvidado algunos, propios del instituto de que se trata, así como sería necesario también presentar un proyecto del organismo de los empleados sobre la base de tres secciones: la de Instrucción pública, la de Bellas Artes y la de Estadística. Por todas estas consideraciones y muchas otras que pudieran emitirse y que no se ocultarán de seguro á la ilustración de los señores Diputados, el que suscribe se atreve á presentar al Congreso la siguiente PROPOSICIÓN DE LEY Artículo 1.° Se creará un Ministerio de Instrucción pública y Bellas Artes. Art. 2.° Pasan á formar parte de este Ministerio, la Dirección general de Instrucción pública; el Instituto geográfico y estadístico; las Escuelas de ingenieros de caminos, de minas y de montes, y las de Agricultura, que hoy dependen de Fomento; la Escuela de Bellas Artes de Roma y el Colegio de San Clemente de Bolonia, que son de Estado; los teatros y la Imprenta Nacional, que están en Gobernación; el teatro Real, que hoy pertenece á Hacienda; toda la parte de Instrucción pública y Bellas Artes de Ultramar, que depende de este último Ministerio, y el archivo de Indias y los demás archivos, bibliotecas y museos que figuran en distintos Ministerios. Art. 3.o Se destinarán al Ministerio de Instrucción pública y Bellas Artes los fondos consignados en Obras públicas, correspondientes á edificios destinados á la enseñanza, conservación y reparación de monumentos, como también las partidas continuadas en el presupuesto para las varias dependencias de distintos Ministerios que pasan á formar parte del que se crea. Art. 4. El Ministro de Instrucción pública y Bellas Artes formará la plantilla del Ministerio sobre la base de tres secciones: Instrucción pública, Bellas Artes y Estadística. Palacio del Congreso 28 de febrero de 1883. FIN Noticia histórica de los Juegos Florales. La poesia lemosina.-Discurso leído en la velada litera- La idea latina.-Discurso pronunciado al presidir los 27 39 59 67 PÁGS. - Las bodas de plata.-Discurso en la fiesta de los Jue- gos Los felibres de Provenza.-Discurso leído al presidir el La tierra catalana.-Discurso leído desde la presidencia 75 87 107 117 135 PARTE SEGUNDA Memorias y discursos académicos De la literatura catalana.-Discurso de recepción en El centenario de Calderón de la Barca.-Discurso leído . El degolladero.- Memoria leída en sesión de la Real Viaje de un excursionista.-Dictamen escrito por en- 139 193 213 223 235 245 259 315 |