Pratiques, Temas129-132CRESEF, 2006 |
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... représentation par un locuteur donné d'une réalité telle qu'il la perçoit et telle qu'il veut la montrer à d'autres ... représentations sociocognitives qui le sous - tendent , elle ne se réfère pas non plus à un « < modèle du contexte ...
... représentation par un locuteur donné d'une réalité telle qu'il la perçoit et telle qu'il veut la montrer à d'autres ... représentations sociocognitives qui le sous - tendent , elle ne se réfère pas non plus à un « < modèle du contexte ...
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... représentations persistantes qui semblent faire principalement de l'écrit un outil de communication plus orienté sur l'attestation et la restitution de connaissances que sur ses dimensions propre- ment heuristiques . Je consacrerai le ...
... représentations persistantes qui semblent faire principalement de l'écrit un outil de communication plus orienté sur l'attestation et la restitution de connaissances que sur ses dimensions propre- ment heuristiques . Je consacrerai le ...
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... représentations que se font des élèves et des étudiants de ces formes d'écrits . Plusieurs études ont montré que pour cer- tains , les tableaux apparaissaient comme immuables : ils ne pouvaient être ni mo- difiés ni réorganisés . Cette ...
... représentations que se font des élèves et des étudiants de ces formes d'écrits . Plusieurs études ont montré que pour cer- tains , les tableaux apparaissaient comme immuables : ils ne pouvaient être ni mo- difiés ni réorganisés . Cette ...
Contenido
Présentation | 5 |
TextesDiscours et Contextes | 20 |
Modèles théoriques et études de cas linguistiques | 51 |
Otras 4 secciones no mostradas
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Términos y frases comunes
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