Pratiques, Temas105-108CRESEF., 2000 |
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- la mise au jour de lois communes dans d'autres champs artistiques qui sont les références d'autres disciplines ( arts plastiques , musique ... ) mais aussi de différences qui permettent de spécifier chacun des domaines : ainsi il me ...
- la mise au jour de lois communes dans d'autres champs artistiques qui sont les références d'autres disciplines ( arts plastiques , musique ... ) mais aussi de différences qui permettent de spécifier chacun des domaines : ainsi il me ...
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... autres . Nous considére- rons le genre comme une catégorie empirique permettant qu'à une époque don- née existe entre auteur et lecteurs un contrat de lecture et créant chez ces der- niers un horizon d'attente . Nous essaierons donc ...
... autres . Nous considére- rons le genre comme une catégorie empirique permettant qu'à une époque don- née existe entre auteur et lecteurs un contrat de lecture et créant chez ces der- niers un horizon d'attente . Nous essaierons donc ...
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... autres qui ne le sont pas ? ) . Un homme entre deux femmes : l'une ronde , l'autre pas ? Ton ? - La ronde = objet de genre féminin ? « je veux la ronde » : donc , il y en a d'autres qui ne sont pas rondes ; quel objet ? qui dit cela ...
... autres qui ne le sont pas ? ) . Un homme entre deux femmes : l'une ronde , l'autre pas ? Ton ? - La ronde = objet de genre féminin ? « je veux la ronde » : donc , il y en a d'autres qui ne sont pas rondes ; quel objet ? qui dit cela ...
Contenido
Présentation | 3 |
Le brouillon introuvable objet détude | 23 |
Construire une expertise professionnelle pour faire réécrire les élèves | 51 |
Otras 10 secciones no mostradas
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Términos y frases comunes
activités analyse années arguments auteurs brouillon cadre chose classe collection commun compte connaissances considérer consigne conte cours critique culturelle d'ailleurs d'autres d'écriture dernier description développement didactique différents dire discours donne écrit effet élèves enfants enseignants exemple façon femme final fonction forme française général genre groupe histoire important jeune l'enseignant l'histoire l'œuvre l'oral langue lecture lieu linguistique lire littéraire littérature livre lycée manière ment mettre mise mode modèle monde montre narration niveau nombre notes nouveaux nouvelle œuvre opérations orale parler particulier passé penser permet personnages peuvent phrase place porte pose possible pourrait pratiques précise premier présent prise prise de notes problème production programmes propos qu'un question raison rapport recherche récit recueil réécrire réécriture relation représentation roman s'agit savoirs science scolaire scripteur seconde semble sens serait seulement siècle simple situation sociale souvent suivant sujet termes texte textuelle tion titre traitement transformation travail trouve type unités valeur version Zola