Pratiques, Temas105-108CRESEF., 2000 |
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... sujet scripteur au travers du travail des textes En réaction contre le positivisme qui guette les tenants du modèle linguisti- co - didactique , acquis à l'idée que la réécriture peut s'enseigner au prix d'une ex- plicitation totale des ...
... sujet scripteur au travers du travail des textes En réaction contre le positivisme qui guette les tenants du modèle linguisti- co - didactique , acquis à l'idée que la réécriture peut s'enseigner au prix d'une ex- plicitation totale des ...
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... sujet scripteur , le développement des compétences langagières qui se produisent . Ce que j'ai alors appelé l'épaississe- ment du texte par la réécriture ( Bucheton 1996 ) . Ces transformations mettent en évidence des traits ...
... sujet scripteur , le développement des compétences langagières qui se produisent . Ce que j'ai alors appelé l'épaississe- ment du texte par la réécriture ( Bucheton 1996 ) . Ces transformations mettent en évidence des traits ...
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... sujet pour eux est un prétexte à peindre , tandis que pour la foule le sujet seul existe . Ainsi assu- rément , la femme nue du Déjeuner sur l'herbe n'est là que pour fournir à l'artiste l'oc- casion de peindre un peu de chair . Ce qu ...
... sujet pour eux est un prétexte à peindre , tandis que pour la foule le sujet seul existe . Ainsi assu- rément , la femme nue du Déjeuner sur l'herbe n'est là que pour fournir à l'artiste l'oc- casion de peindre un peu de chair . Ce qu ...
Contenido
Présentation | 3 |
Le brouillon introuvable objet détude | 23 |
Construire une expertise professionnelle pour faire réécrire les élèves | 51 |
Otras 10 secciones no mostradas
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Términos y frases comunes
activités analyse années arguments auteurs brouillon cadre chose classe collection commun compte connaissances considérer consigne conte cours critique culturelle d'ailleurs d'autres d'écriture dernier description développement didactique différents dire discours donne écrit effet élèves enfants enseignants exemple façon femme final fonction forme française général genre groupe histoire important jeune l'enseignant l'histoire l'œuvre l'oral langue lecture lieu linguistique lire littéraire littérature livre lycée manière ment mettre mise mode modèle monde montre narration niveau nombre notes nouveaux nouvelle œuvre opérations orale parler particulier passé penser permet personnages peuvent phrase place porte pose possible pourrait pratiques précise premier présent prise prise de notes problème production programmes propos qu'un question raison rapport recherche récit recueil réécrire réécriture relation représentation roman s'agit savoirs science scolaire scripteur seconde semble sens serait seulement siècle simple situation sociale souvent suivant sujet termes texte textuelle tion titre traitement transformation travail trouve type unités valeur version Zola