Pratiques, Temas125-128CRESEF, 2005 |
Dentro del libro
Resultados 1-3 de 58
Página 207
... présente comme un énoncé de dialogue ( c'est super ) , un gage d'amitié ( on est copains ) et un acte de promesse ( je te prêterai mon vélo ) . Léo se fait un ami Dans le square , les enfants du quartier jouaient avec leurs copains . C ...
... présente comme un énoncé de dialogue ( c'est super ) , un gage d'amitié ( on est copains ) et un acte de promesse ( je te prêterai mon vélo ) . Léo se fait un ami Dans le square , les enfants du quartier jouaient avec leurs copains . C ...
Página 250
... présente l'inconvénient , parmi d'autres , de séparer les aspects formels du système linguistique des aspects sé- mantiques et pragmatiques . La mise en relation des divers niveaux d'analyse ( phrase , texte , discours ) , présentée ...
... présente l'inconvénient , parmi d'autres , de séparer les aspects formels du système linguistique des aspects sé- mantiques et pragmatiques . La mise en relation des divers niveaux d'analyse ( phrase , texte , discours ) , présentée ...
Página 251
... présente comme une étude des aspects sémantiques , lexicaux et morphophonologiques de la préfixation RE- en français . Du point de vue sémantique , l'approche adoptée consiste à postuler que RE- peut être ramené , par - delà les ...
... présente comme une étude des aspects sémantiques , lexicaux et morphophonologiques de la préfixation RE- en français . Du point de vue sémantique , l'approche adoptée consiste à postuler que RE- peut être ramené , par - delà les ...
Contenido
C Q F D | 25 |
RE et les différentes manifestations de litérativité | 48 |
Le dialogue au collège | 72 |
Derechos de autor | |
Otras 8 secciones no mostradas
Otras ediciones - Ver todas
Términos y frases comunes
activités analyse animaux argumentative base cadre choix chose classe collège commentaire commun compétence complète compte considérer consigne construction contraintes cours d'autres définition demande dialogue didactique différents difficultés dire discours doit donner écrire écrits écriture effet également élèves enseignants exemple exercices expliquer façon fonction font formation forme général genre grammaire groupe j'ai joue l'école l'écrit l'écriture d'invention l'élève l'enseignement l'étude langage langue lecture lettre lexicaux linguistique littéraire littérature lycée manière manuels ment mettre mise montre mots niveau notion nouveau nouvelle objet observations œuvre parler particulier passé pense permet peuvent phrase place plan ponctuation porte pose pratiques précisément première présente prise problème production professeurs programmes propos propre qu'un question raison rapport recherche récit réécriture référence relation réponses représentations s'agit savoirs scolaire scripturale seconde sémantique semble sens séquence serait seul simple situation sorte souvent stratégies structure suivant sujet syntaxique terme texte tion traitement travail trouve type utilisé valeur verbe