Pratiques, Temas125-128CRESEF, 2005 |
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... second degré . Et l'on sait que l'enseignement de la langue est un domaine qui déchaîne les passions . En prolongement à cette recherche , nous pourrions poser le problème de l'évaluation de la formation à l'observation réfléchie de la ...
... second degré . Et l'on sait que l'enseignement de la langue est un domaine qui déchaîne les passions . En prolongement à cette recherche , nous pourrions poser le problème de l'évaluation de la formation à l'observation réfléchie de la ...
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... second cycle ( 1999 ) , n ° spécial 7 , 1er décembre 1999 , 2nde 2000 , Paris , L'école des loisirs , pp . 17-21 . - ( 1999b ) « Synthèse » , dans École des lettres second cycle ( 1999 ) , n ° spécial 7 , 1er décembre 1999 , 2nde 2000 ...
... second cycle ( 1999 ) , n ° spécial 7 , 1er décembre 1999 , 2nde 2000 , Paris , L'école des loisirs , pp . 17-21 . - ( 1999b ) « Synthèse » , dans École des lettres second cycle ( 1999 ) , n ° spécial 7 , 1er décembre 1999 , 2nde 2000 ...
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... second cas . ( elle ) répond à trois objectifs : - permettre aux élèves de poursuivre leur apprentissage de cette compétence , diffi- cile mais nécessaire , de la maîtrise de l'expression écrite [ ... ] - permettre aux élèves de s ...
... second cas . ( elle ) répond à trois objectifs : - permettre aux élèves de poursuivre leur apprentissage de cette compétence , diffi- cile mais nécessaire , de la maîtrise de l'expression écrite [ ... ] - permettre aux élèves de s ...
Contenido
C Q F D | 25 |
RE et les différentes manifestations de litérativité | 48 |
Le dialogue au collège | 72 |
Derechos de autor | |
Otras 8 secciones no mostradas
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Términos y frases comunes
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