Pratiques, Temas125-128CRESEF, 2005 |
Dentro del libro
Resultados 1-3 de 78
Página 63
... terme de <<< lexicalisation » dans un sens particulier . Rappelons que ce terme est suscepti- ble de désigner au moins quatre processus diachroniques distincts ( cf. Apothé- loz 2002 ) . Soit : ( a ) la diminution ou la perte de la ...
... terme de <<< lexicalisation » dans un sens particulier . Rappelons que ce terme est suscepti- ble de désigner au moins quatre processus diachroniques distincts ( cf. Apothé- loz 2002 ) . Soit : ( a ) la diminution ou la perte de la ...
Página 147
... terme qui ne pourrait s'appliquer qu'à des animaux vi- ( 16 ) vant en eau douce ( or la très grande majorité des animaux de la 2 ° colonne sont des animaux marins ( 17 ) ) . Volatile est un terme vieilli ( 18 ) , à la fois comme nom et ...
... terme qui ne pourrait s'appliquer qu'à des animaux vi- ( 16 ) vant en eau douce ( or la très grande majorité des animaux de la 2 ° colonne sont des animaux marins ( 17 ) ) . Volatile est un terme vieilli ( 18 ) , à la fois comme nom et ...
Página 250
... terme de genre scolaire permet ainsi de définir plus explicitement ce qui en fait la spécifi- cité , en terme de contenus thématiques , de position énonciative voire de forme . Mots - clés : GENRE SCOLAIRE - GENRE LITTERAIRE - GENRE DU ...
... terme de genre scolaire permet ainsi de définir plus explicitement ce qui en fait la spécifi- cité , en terme de contenus thématiques , de position énonciative voire de forme . Mots - clés : GENRE SCOLAIRE - GENRE LITTERAIRE - GENRE DU ...
Contenido
C Q F D | 25 |
RE et les différentes manifestations de litérativité | 48 |
Le dialogue au collège | 72 |
Derechos de autor | |
Otras 8 secciones no mostradas
Otras ediciones - Ver todas
Términos y frases comunes
activités analyse animaux argumentative base cadre choix chose classe collège commentaire commun compétence complète compte considérer consigne construction contraintes cours d'autres définition demande dialogue didactique différents difficultés dire discours doit donner écrire écrits écriture effet également élèves enseignants exemple exercices expliquer façon fonction font formation forme général genre grammaire groupe j'ai joue l'école l'écrit l'écriture d'invention l'élève l'enseignement l'étude langage langue lecture lettre lexicaux linguistique littéraire littérature lycée manière manuels ment mettre mise montre mots niveau notion nouveau nouvelle objet observations œuvre parler particulier passé pense permet peuvent phrase place plan ponctuation porte pose pratiques précisément première présente prise problème production professeurs programmes propos propre qu'un question raison rapport recherche récit réécriture référence relation réponses représentations s'agit savoirs scolaire scripturale seconde sémantique semble sens séquence serait seul simple situation sorte souvent stratégies structure suivant sujet syntaxique terme texte tion traitement travail trouve type utilisé valeur verbe