ELEMENTOS DR GRAMÁTICA CASTELLANA, CON algunas nociones de Retórica, Poética y Literatura española. POR DON JOAQUIN AVENDAÑO, INSPECTOR GENERAL DE INSTRUCCION PRIMARIA DEL REINO Ocl. MADRID: 1860. IMPRENTA DE A. VICENTE, CALLE DE LAVAPIES, NUMERO 10. 1849. ADVERTENCIA. ENTRE los diversos tratados que comprende nuestro MANUAL DE INS TRUCCION PRIMARIA, el de los Elementos de Gramática castellana fué el mas generalmente aceptado y el que nos ha merecido mas cumplidos elogios. Muchas personas ilustradas nos han suplicado le publicásemos por separado; mas circunstancias agenas á nuestra voluntad no nos han permitido hasta ahora realizar un desco que tanto nos honra. Una vez resueltos á contraer con el público este nuevo empeño, muy superior sin duda á nuestras débiles fuerzas, hemos agotado todos los medios para no dejar defraudadas esperanzas harto lisonjeras. Trabajamos, pues, asiduamente en purgar de lunares nuestra obra, cuyo resúmen encierra el siguiente PROGRAMA. 1. Origen de la palabra Gramática.-Su objeto.-Gramática general.—Gramática particular.-Gramática castellana.-Utilidad de comenzar su estudio por adquirir algunas nociones de las facultades del alma.-Lo que se entiende por análisis y síntesis. 2. Teoría de las facultades del alma.-Sentir.-Pensar.-Querer. Sensibilidad.-Inteligencia.-Voluntad. INTELIGENCIA. Sus facultades especiales: percepcion, memoria, induccion, razon.-Productos de la inteligencia: ideas. Operaciones de la inteligencia para la combinacion y comparacion de las ideas: abstraer, generalizar, juzgar, raciocinar. Producto final de la inteligencia: pensamiento.—Su análisis: ideas, juicios, raciocinios. Ideas abstractas, individuales, generales.-Ideas de sustancia, de calidad, de relacion. 3. Manifestacion del pensamiento: lenguaje.-Diversas clases de lenguaje. LENGUAJE ORAL.-Palabra ó expresion de la idea.-Proposicion ó expresion del juicio.-Frase, cláusula o período, expresion del raciocinio.-Expresion total del lenguaje: discurso.-Sus signos: voces, letras.-Lenguaje hablado, lenguaje escrito. Lo que se entiende por lengua, idioma, dialecto. Dos grandes divisiones lógicas que pueden hacerse para el estudio de la Gramática: 1.° Análisis ó descomposicion general del discurso. 2. Síntesis ó recomposicion del mismo. ANALISIS. LENGUAJE HABLADO. Análisis de las palabras consideradas como signos de las ideas.-Clasificacion mas generalmente admitida de las palabras: Sustantivos.- Pronombres.- Adjetivos. - Determinativos.-Adverbios.Verbos. Preposiciones.- Conjunciones. - Interjecciones.-Como pudieran reducirse á las tres clases siguientes: sustantivos, modificativos, conexivos.-Otras varias opiniones acerca de la clasificacion de las palabras. Análisis de las palabras sustantivas.-DEL NOMBRE.-Nombre individual ó propia.-General ó comun.-Abstracto. -Simple.— Compuesto.-Formacion de los nombres compuestos. -Aumentativos y diminutivos. -Su formacion. Del número de los nombres.-Su formacion en castellano. Del género de los nombres.-Reglas de significacion y terminacion para conocerle.-Formacion del femenino en los nombres. DEL PRONOMBRE. - Pronombres personales. -Formas de los pronombres. Análisis de las palabras modificativas.-DE LOS ADJETIVOS. Grados de significacion. Positivo. Comparativo. Superlativo.— Formacion de algunos comparativos y superlativos.-Idem del femenino.-Idem del número plural. DE LOS DETERMINATIVOS.-Su clasificacion.-Indicativos ó artículos, numerales, posesivos, demostrativos, relativos, indefinidos. Formacion del femenino en los determinativos. - Idem del plural. Contraccion de los indicativos ó artículos. DE LOS ADVERBIOS. -Su clasificacion en adverbios de lugar, tiempo, modo, cantidad, comparacion, órden, afirmacion, negacion y duda.— Formacion de los adverbios en mente. Análisis de las palabras conexivas.-DE LOS VERBOS.-Su clasificacion en sustantivos y atributivos. Modificaciones del verbo. - Número, persona, modo, tiempo.-Formacion de los números del verbo.-Idem de las personas.-Idem de los modos. -Idem de los tiempos. DE LA CONJUGACION EN GENERAL.-Verbos auxiliares.-Su conjugacion.-Verbos regulares.-Su conjugacion.-Verbos irregulares. -Su conjugacion. Combinacion del verbo ser, con un modificativo en todos los demas verbos. Modos de verificarse esta combinacion, de que resultan las diversas especies de verbos. DE LAS PREPOSICIONES.-Cómo se suple su uso en algunas lenguas. Declinacion. Lo que esta palabra significa. Declinacion de los nombres.-Idem de los pronombres.-Idem de los adjetivos. Idem de los verbos en su forma nominal. ANÁLISIS DE LAS INTERJECCIONES.-Lo que estas palabras indican.Son signos de afeccion ó la expresion del sentimiento. Análisis de las palabras consideradas como sonidos ó Prosodia. — Descomposicion de los sonidos de las palabras: voces, articulaciones, sílabas. Definicion de la Prosodia.-Cantidad.-Acento prosódico.-Sílaba breve, larga, dudosa. Reglas de cantidad en la lengua castellana. Del acento: su definicion, y clasificacion que se hace en este concepto de las palabras en agudas, regulares y esdrújulas. De las voces que llevan el acento en la antepenúltima sílaba.Idem de las que le apoyan en la penúltima.-Idem de las que le apoyan en la última. Análisis de la proposicion. — CLASIFICACION DE LAS PROPOSICIO NES.-1. Segun su sentido:-Principales, incidentes y subordinadas. Subdivision de las principales en absolutas y relativas. 2. 3. Idem de las incidentes en determinativas y explicativas. Segun su enunciacion: directas é inversas. Segun sus partes esenciales: completas, expletivas ó elípticas. Clasificacion de las partes componentes de las proposiciones: sugeto, verbo, atributo, complementos. Sugeto simple, compuesto, incomplejo, complejo, lógico. Atributo simple, compuesto, incomplejo, complejo, lógico. Complemento modificativo, directo, indirecto, circunstancial. Análisis de la frase, cláusula ó período. - Clasificacion de las frases simples, compuestas, incomplejas, complejas.—Períodos ó cláusulas bimembres, trimembres y cuatrimembres. LENGUAJE ESCRITO. Análisis de las palabras escritas. - LENGUAJE PINTADO.Geroglífico.-Simbólico.-Escritura.- Escritura geroglífica.-Simbólica. - Silábica. - Alfabética.-Signos alfabéticos. Letras: vocales, consonantes. -Alfabeto español. ORTOGRAFÍA.-Uso de las letras.-Uso de los signos ortográficos.— Idem de acentuacion ó prosódicos. Análisis de la frase escrita.-PUNTUACION.-Signos de puntuacion. Uso de los signos de puntuacion. SINTESIS. RECOMPOSICION DEL DISCURSO EN LA FRASE. Qué se entiende por sintáxis.-Sintáxis directa y figurada. Sintáxis de las palabras sustantivas.-DEL NOMBRE. Sus funciones en la proposicion.-Su régimen.-Su concordancia.-Su construccion. Su uso. Observaciones acerca de la sintáxis de algunos nombres. DEL PRONOMBRE.-Sus funciones. -Su régimen.-Su concordancia. Su uso. Observaciones acerca de la sintáxis de diferentes pronombres. |