Pratiques, Temas113-116

activité analyse apprentissages arguments Arture Bautier cadre chat classe cognitive collège commentaire complexe conception construction contexte contrat didactique corpus critères Dabène Delcambre description destinataire didactique de l'écriture différents difficultés dimension disciplinaire disciplines discours discursive écrire écrit écriture élèves enjeux énonciative enseignants ethos exemple explicitement extrascolaires fonction genre groupe heuristique images interac interactions IUFM j'ai l'analyse l'école l'écrit l'élève l'énonciation l'enseignant l'ethos l'oral lecture lettre linguistique locuteur Loft Story mathématiques Maurane ménestrel ment mode modèle narratif normes notion objet oral outils pédagogique penser personnages perspective pose position posture pratiques d'écriture présent problèmes processus production professeur professionnelle progression thématique propos psycholinguistiques question rapport à l'écriture rapport au langage recherche réécriture référence registre de langue relation réponses représentations Reuter s'agit savoir scolaire scripteur scripturale sémiotique séquence situation situation d'énonciation sociales spécifique stratégies structuration subjectivité sujet tâche texte textuelle théorique tion traitement de texte travail ture type Université Charles utiliser