Aprender jugando 2: dinamicas vivenciales para capacitacion, docencia y consultoria, Volumen2

18 personas 20 personas 30 minutos acción Alebrijes amplio e iluminado análisis analizar andragogía APRENDER JUGANDO asertivo autógrafos Ayuda centro del salón ciclo de aprendizaje cinco cipantes compañeros comportamiento comunicación comunicación no verbal debe DESARROLLO desempeño dinámicas vivenciales discusión diseño DISPOSICION DEL GRUPO DURACION Ejercicio Usos Dura elementos emocional entrega equipos Espiral del Crecimiento evento formativo experiencia Explora facilitador grupal gusta hexágonos Hidra de Lerna hoja de rotafolio individual individuo INSTRUCCIONES ESPECIFICAS instructor integración involucración Lápices León de Nemea liderazgo llega a conclusiones lograr manejo manera masaje mesa de trabajo método de cognisción miembros del grupo miento mundo nivel núcleo relacional observador pantes pareja participación participantes Permite personal personas máximo plumones proceso Propicia proporciona realizar RECURSOS MATERIALES reflexión relación retroalimentación ruptura de hielo salón amplio selección Sensibiliza sentimientos significado solicita subgrupos TAMAÑO DEL GRUPO Tamaño Página ción tarea tarjetas terminar ticipantes trata de llegar verbal