Didáctica universitaria en entornos virtuales de enseñanza-aprendizajeNarcea Ediciones, 2006 M09 14 - 245 páginas Esta obra es un referente para los docentes que se inician en la formación en un entorno virtual de enseñanza y aprendizaje o para quienes deseen saber, de forma práctica, en qué consiste enseñar y aprender en un entorno virtual. El lector encontrará a lo largo de estas páginas, ideas y ejemplos para la acción formativa en línea, de forma que pueda comenzar a trabajar con buen pie en un entorno virtual de enseñanza y aprendizaje. Quien ejerza docencia universitaria se beneficiará del recorrido que se hace aquí por los elementos fundamentales de la formación en un entorno virtual: el nuevo rol del estudiante y del docente, cómo se diseña y se lleva a cabo la acción formativa, cómo se puede evaluar y diferentes sugerencias de carácter innovador -tanto al hilo de los capítulos como en la relación final de anexos-, muy adecuadas para el nuevo modelo de Universidad que requiere el Espacio Europeo de Educación Superior. |
Contenido
PRÓLOGO Dr Tony Bates | 11 |
ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE UNIVERSITARIO EN ENTORNOS VIRTUALES | 21 |
SER ESTUDIANTE EN ENTORNOS VIRTUALES DE ENSEÑANZA | 37 |
PREPARARSE PARA LA DIDÁCTICA UNIVERSITARIA EN UN ENTORNO | 60 |
DISEÑO Y PLANIFICACIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZAAPRENDIZAJE | 85 |
Los profesores dicen los estudiantes dicen | 111 |
Términos y frases comunes
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Referencias a este libro
Enseñanza en pequeños grupos en educación superior: Tutorías, seminarios y ... Kate Exley,Reg Dennick Vista previa limitada - 2007 |