Didácticas específicas en la docencia universitariaUniversidad de la Salle, 2013 M03 25 - 272 páginas Autorreflexión, autoanálisis e investigación de docentes universitarios constituyen los pilares de este libro, que permite ubicar una importante fuente de riqueza en cuanto a las actividades didácticas en la educación superior, presentadas no como un conjunto de recetas para un buen hacer, sino como posibilidades de comprensión de las actividades de enseñanza en este nivel de educación. Con recorrer sus páginas será posible descubrir algunas ideas respecto al sentido de práctica pedagógica, pedagogía y didáctica, y sobre algunas perspectivas didácticas de los profesores universitarios caracterizadas por el contacto con el objeto de formación; por el relieve puesto en la relación con los estudiantes, su valoración y empoderamiento, y por la incorporación de ciertas estrategias de formación válidas y conocidas en el ámbito educativo en general. |
Dentro del libro
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... permite activar en estos últimos el gusto de proyectarse hacia aprendizajes significativos , esto es , fortalecer un ambiente académico en el que se diseñan nuevas estrategias pedagógicas bajo la modalidad del trabajo colaborativo ...
... permite activar en estos últimos el gusto de proyectarse hacia aprendizajes significativos , esto es , fortalecer un ambiente académico en el que se diseñan nuevas estrategias pedagógicas bajo la modalidad del trabajo colaborativo ...
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... permite tener una mirada clara de las demandas a las que en la vida laboral debe responder un profesional. Esto permite a los docentes realizar prácticas pedagógicas que apunten a fortalecer la formación de los estudiantes para ...
... permite tener una mirada clara de las demandas a las que en la vida laboral debe responder un profesional. Esto permite a los docentes realizar prácticas pedagógicas que apunten a fortalecer la formación de los estudiantes para ...
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... permite entender las relaciones entre los seres humanos y las relaciones del hombre con el mundo; muchas de ellas no responden a la perfecta racionalidad, sino también a elementos netamente emocionales. A mediados del siglo pasado ...
... permite entender las relaciones entre los seres humanos y las relaciones del hombre con el mundo; muchas de ellas no responden a la perfecta racionalidad, sino también a elementos netamente emocionales. A mediados del siglo pasado ...
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... permite almacenar información, codificarla y registrarla de alguna manera. El valor de la memoria en la vida del ser humano cobra sentido porque la información adquirida se almacena y puede ser recuperada en un momento dado. Todo lo que ...
... permite almacenar información, codificarla y registrarla de alguna manera. El valor de la memoria en la vida del ser humano cobra sentido porque la información adquirida se almacena y puede ser recuperada en un momento dado. Todo lo que ...
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... permite el acceso como docentes a profesionales de otras carreras que no son licenciaturas (Decreto 1278), a los cuales se les exige tomar un curso de pedagogía no inferior a un año, se entiende entonces que hay un debate permanente ...
... permite el acceso como docentes a profesionales de otras carreras que no son licenciaturas (Decreto 1278), a los cuales se les exige tomar un curso de pedagogía no inferior a un año, se entiende entonces que hay un debate permanente ...
Contenido
Sección 2 | |
Sección 3 | |
Sección 4 | |
Sección 5 | |
Sección 6 | |
Sección 7 | |
Sección 8 | |
Sección 9 | |
Sección 10 | |
Sección 11 | |
Términos y frases comunes
actividades ambiental ambiente análisis aplicación aprender archivística asignatura aspectos aula base Bogotá capacidad Ciencias cognición cognitivo Colombia colombiana comprensión comunicación conocimiento consultoría contexto Correo electrónico curricular cursos debe desarrollo diferentes digital Diplomado disciplina diseño docencia docente universitario documento economía Economía Ambiental educación superior ejercicio elaboración propia emociones enfoque enseñanza-aprendizaje epistemológicos espacio académico estrategias didácticas estudiantes evaluación experiencia docente Facebook formativos fundamentación Gestión Documental grupo habilidades herramientas hipertexto ICFES implementación implica Ingeniería de Alimentos integración interacción investigación involucra lasallista lengua extranjera lograr maestro manera Mecánica de Fluidos metodología modelo monogástricos Moodle mundo Nacional objeto operaciones unitarias organización Pedagogía y Didáctica permite PEUL Pontificia Universidad Javeriana prácticas docentes prácticas pedagógicas presentación problemas proceso de aprendizaje proceso de formación producción productos profesional profesores programa de Ingeniería propuesta proyecto realizar reflexión relación saberes Salle semestre simulación sistema social tacto pedagógico taller talleres tecnologías temas teoría teóricos texto trabajo través Universidad utilizado virtual