Didácticas específicas en la docencia universitariaUniversidad de la Salle, 2013 M03 25 - 272 páginas Autorreflexión, autoanálisis e investigación de docentes universitarios constituyen los pilares de este libro, que permite ubicar una importante fuente de riqueza en cuanto a las actividades didácticas en la educación superior, presentadas no como un conjunto de recetas para un buen hacer, sino como posibilidades de comprensión de las actividades de enseñanza en este nivel de educación. Con recorrer sus páginas será posible descubrir algunas ideas respecto al sentido de práctica pedagógica, pedagogía y didáctica, y sobre algunas perspectivas didácticas de los profesores universitarios caracterizadas por el contacto con el objeto de formación; por el relieve puesto en la relación con los estudiantes, su valoración y empoderamiento, y por la incorporación de ciertas estrategias de formación válidas y conocidas en el ámbito educativo en general. |
Dentro del libro
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... su reduccionismo sino aun por algunos científicos cognitivos que apoyan los enfoques computacionales de la mente. Así, Donald Norman (1987) en el libro Perspectivas de las ciencias cognitivas postula doce problemas para la.
... su reduccionismo sino aun por algunos científicos cognitivos que apoyan los enfoques computacionales de la mente. Así, Donald Norman (1987) en el libro Perspectivas de las ciencias cognitivas postula doce problemas para la.
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Londoño Orozco, Guillermo. Perspectivas de las ciencias cognitivas postula doce problemas para la ciencia cognitiva ... problema de la emoción , la conciencia , lo físico y los ambientes sociales ( Parra , 2003 , p . 89 ) . En la ...
Londoño Orozco, Guillermo. Perspectivas de las ciencias cognitivas postula doce problemas para la ciencia cognitiva ... problema de la emoción , la conciencia , lo físico y los ambientes sociales ( Parra , 2003 , p . 89 ) . En la ...
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... problemas de cobertura , de equidad , de eficiencia , y muy poco articulado entre sí y con los otros niveles de la educación " ( Orozco , 2001 , p . 18 ) . Pero a pesar de esta problemática compleja , todavía la investigación en ...
... problemas de cobertura , de equidad , de eficiencia , y muy poco articulado entre sí y con los otros niveles de la educación " ( Orozco , 2001 , p . 18 ) . Pero a pesar de esta problemática compleja , todavía la investigación en ...
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... problema de la calidad. Tenemos una clase dirigente que sigue sin comprender la importancia de la educación ... problemas en cuanto a cobertura si se tiene en cuenta que ese 39,5%, en el año 2008, incluye a los estudiantes del ...
... problema de la calidad. Tenemos una clase dirigente que sigue sin comprender la importancia de la educación ... problemas en cuanto a cobertura si se tiene en cuenta que ese 39,5%, en el año 2008, incluye a los estudiantes del ...
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... problemas que planteaba la docencia: Durante este período, la tecnología educativa, como la vertiente dominante de renovación pedagógica, favoreció entre los profesores universitarios la adquisición de un carácter más pragmático, más ...
... problemas que planteaba la docencia: Durante este período, la tecnología educativa, como la vertiente dominante de renovación pedagógica, favoreció entre los profesores universitarios la adquisición de un carácter más pragmático, más ...
Contenido
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Sección 3 | |
Sección 4 | |
Sección 5 | |
Sección 6 | |
Sección 7 | |
Sección 8 | |
Sección 9 | |
Sección 10 | |
Sección 11 | |
Términos y frases comunes
actividades ambiental ambiente análisis aplicación aprender archivística asignatura aspectos aula base Bogotá capacidad Ciencias cognición cognitivo Colombia colombiana comprensión comunicación conocimiento consultoría contexto Correo electrónico curricular cursos debe desarrollo diferentes digital Diplomado disciplina diseño docencia docente universitario documento economía Economía Ambiental educación superior ejercicio elaboración propia emociones enfoque enseñanza-aprendizaje epistemológicos espacio académico estrategias didácticas estudiantes evaluación experiencia docente Facebook formativos fundamentación Gestión Documental grupo habilidades herramientas hipertexto ICFES implementación implica Ingeniería de Alimentos integración interacción investigación involucra lasallista lengua extranjera lograr maestro manera Mecánica de Fluidos metodología modelo monogástricos Moodle mundo Nacional objeto operaciones unitarias organización Pedagogía y Didáctica permite PEUL Pontificia Universidad Javeriana prácticas docentes prácticas pedagógicas presentación problemas proceso de aprendizaje proceso de formación producción productos profesional profesores programa de Ingeniería propuesta proyecto realizar reflexión relación saberes Salle semestre simulación sistema social tacto pedagógico taller talleres tecnologías temas teoría teóricos texto trabajo través Universidad utilizado virtual