Memorias de JALLA Tucumán 1995, Volumen2Instituto de Historia y Pensamiento Argentinos, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional de Tucumán, 1997 |
Dentro del libro
Resultados 1-3 de 40
Página 8
... produce las correspondencias esperadas entre los fenómenos y las fechas dadas ; nos dejamos conducir muchas ve- ces por la noción de siglo y de década que , en vez de servir como una mu- letilla apropiada , termina distorsionando con ...
... produce las correspondencias esperadas entre los fenómenos y las fechas dadas ; nos dejamos conducir muchas ve- ces por la noción de siglo y de década que , en vez de servir como una mu- letilla apropiada , termina distorsionando con ...
Página 88
... produce regiones ” . A raíz de esta aseveración , lo que interesa es delimitar de qué manera la pala- bra produce región . Dicho en otras palabras , cómo se perfila el espacio , que es lo que en realidad interesa destacar . Así ...
... produce regiones ” . A raíz de esta aseveración , lo que interesa es delimitar de qué manera la pala- bra produce región . Dicho en otras palabras , cómo se perfila el espacio , que es lo que en realidad interesa destacar . Así ...
Página 156
... produce un cierto efecto de “ ajenidad " puede llegar a consti- tuirse en una habilidad profesional , y ese tamiz entre el presente y el pasa- do facilita la tarea . Otra cosa es pensar la contemporaneidad desde ella misma , cuando ...
... produce un cierto efecto de “ ajenidad " puede llegar a consti- tuirse en una habilidad profesional , y ese tamiz entre el presente y el pasa- do facilita la tarea . Otra cosa es pensar la contemporaneidad desde ella misma , cuando ...
Contenido
La oralidad cultural como principio interpretativo en los estudios literarios latinoa | 19 |
Comisión de talleres de JALLA | 32 |
De qué estamos hablando cuando hablamos de la oralidad? | 47 |
Derechos de autor | |
Otras 82 secciones no mostradas
Otras ediciones - Ver todas
Términos y frases comunes
América América Latina Andes andina Argentina aún autor Buenos Aires cambio categorías centro ción claro colonial comunidad concepto condición conocimiento conquista considerar constituye construcción construir creo crítica cuenta cuestión cultura cultural debe decir definir desarrollo determinada dice diferencia discurso distintas económica ejemplo embargo encuentra entonces enunciación época escribe escritura espacio españoles estética estudio europeos función género grupo habla hijos historia humana idea identidad ideología Inca indígenas indios intelectual intenta latinoamericana lectura lengua letra libro límites literaria literatura llama manera marco María medio memoria mente México Mignolo modelo modernidad modo momento mujer mujeres mundo nación nacional narrativa novela nueva objeto obra orden palabra parece pasado pensar permite perspectiva poder podría política posible posmodernidad prácticas presente primera problema proceso producción produce propia propuesta proyecto pública punto realidad región regional relación relato representación sentido siglo sistema sujeto tenemos teoría términos textos toma trabajo trata través Tucumán última Universidad valor