La investigación-acción: Conocer y cambiar la práctica educativa

Portada
Grao, 2003 M02 14 - 138 páginas
La innovación y el cambio pasan por un profesorado formado en una doble perspectiva: la disciplinar y la pedagógico-didáctica.
 

Páginas seleccionadas

Contenido

Introducción
5
La investigaciónacción
23
El proceso de investigaciónacción
32

Términos y frases comunes

Información bibliográfica