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J'ai peur . Que va me dire maman si elle me voit encore dans mes devoirs ? Je suis sans cesse en train de regarder le réveil . J'ai l'impression qu'une fièvre ardente vient s'emparer de mon front . Je commence à prendre réellement peur ...
J'ai peur . Que va me dire maman si elle me voit encore dans mes devoirs ? Je suis sans cesse en train de regarder le réveil . J'ai l'impression qu'une fièvre ardente vient s'emparer de mon front . Je commence à prendre réellement peur ...
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Au départ , j'ai dit comment j'avais personnellement compris le slogan de Giscard d'Estaing , j'ai exposé quelles significations ( i et ii ) je lui avais , < sur le coup » , attribuées . Ensuite , j'ai présenté une sorte de petit ...
Au départ , j'ai dit comment j'avais personnellement compris le slogan de Giscard d'Estaing , j'ai exposé quelles significations ( i et ii ) je lui avais , < sur le coup » , attribuées . Ensuite , j'ai présenté une sorte de petit ...
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Ensuite j'ai continué , car ma bourse d'études était loin d'être suffisante et mes parents n'avaient plus les moyens de m'entre- tenir . > ( < Profession : auteur érotique » , Nouvelles littéraires , 25 juin 1981 ) .
Ensuite j'ai continué , car ma bourse d'études était loin d'être suffisante et mes parents n'avaient plus les moyens de m'entre- tenir . > ( < Profession : auteur érotique » , Nouvelles littéraires , 25 juin 1981 ) .
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Contenido
la composition La composition française et lordre du discours | 3 |
Pour changer lécrire 223 | 23 |
La correction de rédaction | 47 |
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Términos y frases comunes
activités analyse article avons cadre champ changer chose classe collection communication compte conditions conseil contenu cours critique culturelle d'autres demande description développement différents dire discours doit donner écrit effet élèves enfants enseignants équipe exemple façon fonction formation forme française général groupe histoire important j'ai journal l'école l'écriture l'enseignement l'équipe langue lecture lieu linguistique lire littéraire littérature livre manière ment mesure mise mode monde moyens narrative nécessaire niveau nombre note nouvelle numéro objectifs parler parole particulier passe pédagogique penser permet personne peuvent phrase place porte pose position possible potin pouvoir pratique précise premier présent prise problèmes production professeurs projet propos propre public qu'un question raison rapport réalisation recherche récit rédaction règles relation représentations rien rôle roman s'agit savoir scolaire second sens sera seulement signification simple situation sociale souvent statut suivant sujet système tâche terme texte thème tion titre transformation travail trouve type valeur vraie