Dentro del libro
Resultados 1-3 de 33
Página 50
L'analyse du journal de bord dans sa chronologie fait apparaître au départ trois types de motivations parmi les membres de l'EP : — un souci « éducatif » dont la finalité semble être de mieux adapter les nouveaux élèves qui entrent en ...
L'analyse du journal de bord dans sa chronologie fait apparaître au départ trois types de motivations parmi les membres de l'EP : — un souci « éducatif » dont la finalité semble être de mieux adapter les nouveaux élèves qui entrent en ...
Página 62
Le journal : les contenus . ANNEXE 3 Issue d'un conseil de français , l'idée de faire un journal en classe est acceptée par l'équipe pédagogique qui décide d'en faire une tâche pluridisciplinaire . Tout a commencé par une discussion sur ...
Le journal : les contenus . ANNEXE 3 Issue d'un conseil de français , l'idée de faire un journal en classe est acceptée par l'équipe pédagogique qui décide d'en faire une tâche pluridisciplinaire . Tout a commencé par une discussion sur ...
Página 63
En sériant les contenus et les lieux , on peut distinguer dans le journal : 1 ) Les contenus non scolaires . Ils recouvrent essentiellement la tâche d'information allouée au journal et prennent dans le premier numéro la forme d'une ...
En sériant les contenus et les lieux , on peut distinguer dans le journal : 1 ) Les contenus non scolaires . Ils recouvrent essentiellement la tâche d'information allouée au journal et prennent dans le premier numéro la forme d'une ...
Comentarios de la gente - Escribir un comentario
No encontramos ningún comentario en los lugares habituales.
Contenido
la composition La composition française et lordre du discours | 3 |
Pour changer lécrire 223 | 23 |
La correction de rédaction | 47 |
Otras 2 secciones no mostradas
Otras ediciones - Ver todas
Términos y frases comunes
activités analyse article avons cadre champ changer chose classe collection communication compte conditions conseil contenu cours critique culturelle d'autres demande description développement différents dire discours doit donner écrit effet élèves enfants enseignants équipe exemple façon fonction formation forme française général groupe histoire important j'ai journal l'école l'écriture l'enseignement l'équipe langue lecture lieu linguistique lire littéraire littérature livre manière ment mesure mise mode monde moyens narrative nécessaire niveau nombre note nouvelle numéro objectifs parler parole particulier passe pédagogique penser permet personne peuvent phrase place porte pose position possible potin pouvoir pratique précise premier présent prise problèmes production professeurs projet propos propre public qu'un question raison rapport réalisation recherche récit rédaction règles relation représentations rien rôle roman s'agit savoir scolaire second sens sera seulement signification simple situation sociale souvent statut suivant sujet système tâche terme texte thème tion titre transformation travail trouve type valeur vraie