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Ces derniers sont alors dans une situation plutôt favorable : ils peuvent parler , questionner , expli- quer . Ils peuvent donc progresser . Quant aux autres , peu à peu , ils restent figés dans leur image de mauvais élė- ve , et rien ...
Ces derniers sont alors dans une situation plutôt favorable : ils peuvent parler , questionner , expli- quer . Ils peuvent donc progresser . Quant aux autres , peu à peu , ils restent figés dans leur image de mauvais élė- ve , et rien ...
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3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 · VIE SOCIO - CULTURELLE - - - - - Travall autonome Information Activités socio - éducatives Association sportive Sorties éducatives et culturelles Pendant les heures de cours et de permanence , les élèves peuvent ...
3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 · VIE SOCIO - CULTURELLE - - - - - Travall autonome Information Activités socio - éducatives Association sportive Sorties éducatives et culturelles Pendant les heures de cours et de permanence , les élèves peuvent ...
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Mais on peut aussi remarquer que , dans un genre non légitimé ( ici le roman policier ) , les mêmes effets de capital sym- bolique et de plagiat peuvent se rencontrer ; ainsi la couverture de la collection Série Noire ( ou même son nom ) ...
Mais on peut aussi remarquer que , dans un genre non légitimé ( ici le roman policier ) , les mêmes effets de capital sym- bolique et de plagiat peuvent se rencontrer ; ainsi la couverture de la collection Série Noire ( ou même son nom ) ...
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Contenido
la composition La composition française et lordre du discours | 3 |
Pour changer lécrire 223 | 23 |
La correction de rédaction | 47 |
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Términos y frases comunes
activités analyse article avons cadre champ changer chose classe collection communication compte conditions conseil contenu cours critique culturelle d'autres demande description développement différents dire discours doit donner écrit effet élèves enfants enseignants équipe exemple façon fonction formation forme française général groupe histoire important j'ai journal l'école l'écriture l'enseignement l'équipe langue lecture lieu linguistique lire littéraire littérature livre manière ment mesure mise mode monde moyens narrative nécessaire niveau nombre note nouvelle numéro objectifs parler parole particulier passe pédagogique penser permet personne peuvent phrase place porte pose position possible potin pouvoir pratique précise premier présent prise problèmes production professeurs projet propos propre public qu'un question raison rapport réalisation recherche récit rédaction règles relation représentations rien rôle roman s'agit savoir scolaire second sens sera seulement signification simple situation sociale souvent statut suivant sujet système tâche terme texte thème tion titre transformation travail trouve type valeur vraie